“Neem in OGP5b bij natuur mijn feedback ter harte, je moet helder kunnen onderscheiden tussen onderzoekend en ontwerpend leren.”
Voor het vak natuuronderwijs heb ik deze periode een duidelijk leerdoel gekregen: het helder kunnen onderscheiden tussen onderzoekend en ontwerpend leren.
Leerdoel: Wat is onderzoekend leren? Wat is ontwerpend leren? Wat zijn de verschillen hiertussen?
Hier ga ik de komende weken eerst mee aan de slag, daarna volgt vast weer een nieuw leerdoel. Voor mij is het een absoluut voordeel dat ik zo’n duidelijk leerdoel heb meegekregen. Natuur is niet automatisch een vak dat me ligt, mijn interesses liggen veel meer richting geschiedenis en aardrijkskunde.
Ook heb ik echt de ballen verstand van techniek, natuurkunde en scheikunde, allemaal vakken die ik z.s.m. op de middelbare school heb laten vallen.
Hoe de situatie is in mijn huidige stageklas (groep 5): op de dagen dat ik stageloop zijn er geen natuurlessen, maar ze volgen de methode Naut. Het is allemaal theoretisch en er worden helaas nauwelijks proefjes gedaan.
Mijn leerdoel gaat over onderzoek doen, maar voor ik echt in de benen ga met onderzoekend en ontwerpend leren wil ik eerst eens kijken wélke soorten onderzoek je nu precies hebt
Leerdoel: Wat is onderzoekend leren? Wat is ontwerpend leren? Wat zijn de verschillen hiertussen?
Hier ga ik de komende weken eerst mee aan de slag, daarna volgt vast weer een nieuw leerdoel. Voor mij is het een absoluut voordeel dat ik zo’n duidelijk leerdoel heb meegekregen. Natuur is niet automatisch een vak dat me ligt, mijn interesses liggen veel meer richting geschiedenis en aardrijkskunde.
Ook heb ik echt de ballen verstand van techniek, natuurkunde en scheikunde, allemaal vakken die ik z.s.m. op de middelbare school heb laten vallen.
Hoe de situatie is in mijn huidige stageklas (groep 5): op de dagen dat ik stageloop zijn er geen natuurlessen, maar ze volgen de methode Naut. Het is allemaal theoretisch en er worden helaas nauwelijks proefjes gedaan.
Mijn leerdoel gaat over onderzoek doen, maar voor ik echt in de benen ga met onderzoekend en ontwerpend leren wil ik eerst eens kijken wélke soorten onderzoek je nu precies hebt
Mijn leerdoel gaat dus over praktijkonderzoek, experimenteel onderzoek en ontwerponderzoek.
Bronnen: Graft, M. van, & Kemmers, P. (2007, maart). Onderzoekend en ontwerpend leren bij Natuur & Techniek. Geraadpleegd van http://www.slo.nl/primair/leergebieden/wereldorientatie/natuur/vtb/LOOLbasis.pdf/
Bronnen: Graft, M. van, & Kemmers, P. (2007, maart). Onderzoekend en ontwerpend leren bij Natuur & Techniek. Geraadpleegd van http://www.slo.nl/primair/leergebieden/wereldorientatie/natuur/vtb/LOOLbasis.pdf/